- 赵颖 ---- 陆益 ---- 程丽 ---- 金筱隽 -
 
程丽 -----
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    程丽老师在蒲公英幼儿园这块充满温馨和关爱的土地上默默耕耘了八年,从一名青涩的老师成长为一名学校的形象教师。
    在平坦但不平淡的工作经历中,她深深地理解教师这份工作不仅是职业,更是事业。珍惜每一个孩子,呵护他们的成长是她的责任,更是信念。每一天她都充满喜悦和信心投入工作,用她整个心胸去容纳每个孩子,真心实意的对待每位家长,力求完美地履行职责。虽然有时会疲惫,有时会心烦,但孩子的灿烂笑颜就是对她的最高奖赏,是激励她继续努力的动力。
    工作中她积极投入,在二期课改的洪流中勇于实践,勤于反思,在理念的调整与重建中释放教育的智慧和激情。她擅长设计和执教科学活动,多次向教育署、新区教师展示做中学教学活动。孩子们积极投入的探究热情,各抒己见的互动交流,对研究问题的质疑,对个人观点的阐述,赢得了同行和专家的肯定和赞赏。在新区“新苗杯”的评优活动中,她取得了“优秀奖”;2004年被评为浦兴社区优秀园丁;2005、2006、2007年度被评为蒲公英幼儿园形象教师;2007年获得浦东新区青年岗位能手称号。
    成绩并非来自一朝一夕,而是倾注着她对每个幼儿深切的关爱,对工作执着的追求及对幼教事业的满腔热忱。在漫长的教育道路上,她愿用这份坚定和执着,伴随每一位孩子的健康成长!

作品展示:  
  在科学活动的提问阶段,教师支持性策略的研究-程丽
 
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