蒲公英幼儿园自97年开办起就成为市小班化教育课题试点园开展小班化教育的研究，作为当时上海仅有的两所试点园之一，蒲公英幼儿园以子课题《小班化教育中师生互动策略的研究》为切入点，探索小班化教育的模式，转变教师教育观念，改变教师的教学方式，积累了一系列研究成果，并在此基础上参与课题组一起编写出版了《幼儿园小班化教育研究文集》。该书从研究论文、专题研究、案例分析、教案、个别化教育方案多角度汇粹了该课题的实践研究精华，为广大一线教师提供了一系列可供参考的资料，有较强的借鉴意义。该课题获科研成果评选二等奖。其中我园的子课题《小班化教育中师生互动策略的研究》也在浦东新区第四届教育科学研究成果评选中获三等奖。